Libertad y profundidad

 

            Conocidos los currículos de las enseñanzas obligatorias para el próximo curso, se hace necesario un análisis crítico y profundo. Está bien que el Gobierno central, a través de su ministerio de Educación, haya establecido unos mínimos, como pauta, más que como contenido. Pero vayamos a los contenidos de las diferentes comunidades.

            El espíritu actual de los sistemas educativos es que predomine el aprendizaje, frente a la enseñanza. No debemos entrar en si es más importante obligar a que sepan la Historia de los Reyes Católicos, o las corrientes migratorias que han ido configurando el organigrama geopolítico actual. No. Lo fundamental es que, en el alumno nazca la inquietud de aprender el pasado y su influencia en el presente.

 

Julio García-Casarrubios Sainz

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